Foutieve procedure

Materiaal ontlenen Een muziekvereniging waar ik lid van ben organiseert een concert. Zij ontleent daarvoor bij de provinciale uitleendienst verlichtingsmateriaal; twee dagen voor het concert mag dat afgehaald worden. Ik wordt aangeduid als vrijwilliger en krijg van onze verantwoordelijke een document met een lijst van het ontleende materiaal. Daar staat ook op vermeld dat de […]

LLM's zijn al jarenlang in ontwikkeling, en nog altijd niet vrij van hallucinaties, maar we blijven ze wel gebruiken. Iedereen zit in het vuile badwater, en het kind is al lang weggegooid. De analyse van het antwoord op een vraag aan ChatGPT leidt tot hallucinante conclusies.

Digitalisering is een heilige koe. Niettemin moet een consument altijd in cash kunnen betalen, naast minstens één elektronische betaalmethode. Maar wat indien een mogelijkheid tot elektronisch betalen wordt aangeboden die voor 45% van de bevolking niet toegankelijk is? Hoe ver kunnen de banken en de techsector hun zin doordrijven? Een lijdensweg van bij de tandarts tot in de Europese Commissie.

Het smartphoneverbod op scholen is actief; er zijn nog geen slachtoffers gevallen. Ook al een tijdje in de pijplijn: een verbod op sociale media voor jongeren tot 16. Australië gaf het voorbeeld, andere landen overwegen een gelijkaardige maatregel. Het gevolg is intussen klassiek: bronnen van allerlei pluimage publiceren reacties voor en tegen, de moeite van een vergelijking waard. Ook niet (meer) verwonderlijk: basale fouten, nu vooral gebrekkige aspectscheidingen, verzieken de polemiek en voeden polarisaties.

De Vlaamse regering komt met een nieuw taalplan: "Elk kind taalheld". De reacties weerspiegelen opnieuw de twee tegengestelde meningen van "experts": (1) je moet de taal voldoende kennen, vooraleer je mee kan in de reguliere lessen, en (2) de reguliere lessen vormen het nodige taalbad. Opvallend is dat gewezen anderstaligen de stelling (2) aanhangen. Nochtans zijn de reguliere lessen en de taalremediëring parallelle processen, en die kunnen niet goed werken; de PISA-resultaten vormen het bewijs. Diverse bronnen geven samen een grondig overzicht van de problematiek. En van de noodzaak van het nieuwe taalplan.

Ooit gehoord van 'Campus Hast'? Een vraag aan een hallucinerende ChatGPT is het begin van een zoektocht naar de grens van het aanvaardbare.

Ik vraag aan ChatGPT een referentie naar een studie over het smartphoneverbod, die in 2021 zou zijn uitgevoerd in Spanje. Ik krijg een antwoord, maar dat is niet wat ik zoek. Vervolgens slaag ik er niet in om dat ChatGPT duidelijk te maken.

Is het mogelijk dat we een mentaal probleem kunnen oplopen net door erover te (horen) praten? Over soma en psyche, beïnvloeding van je innerlijk, de gevaren van digitalisering, en het succes van neoliberalisme.

De noemen/heten vergissing is al jaren een bron van debat. Ik constateer dat linguïsten een onverwacht actieve rol spelen in deze 'oenoemdegij'-kwestie, net zoals in de Nederlandse casus 'hun hebben'. Een diepgeworteld vlag-en-ladingprobleem speelt een grote rol in de misverstanden, naast het negeren van de procedure die taalwijzigingen laat doorsijpelen naar de taalnorm, als die tenminste nog bestaat. Eén en ander lijkt de Taalunie niet te deren. Een sociotechnisch drama ontrafeld.

Elke standaard heeft een baas, of het nu gaat om industriële standaarden als ISO of DIN, of om een standaardtaal. Alleen, als het over mensen gaat wil de tolerantie wel eens toenemen. Het Standaardnederlands lijdt eronder.